Exercícios células,vitaminas

Exercícios de Revisão

1.  O tecido (________________) é um tipo de tecido conjuntivo cuja célula armazena gordura. Em regiões de inverno rigoroso, alguns animais hibernam durante a estação fria. Eles ficam adormecidos e não se alimentam graças a função desempenhada pelas células desse tecido. O nome do tecido que completa linha  é:
(a) tecido conjuntivo ósseo.                 
(b) tecido conjuntivo cartilaginoso.

(c) tecido conjuntivo adiposo.                    
(d)  tecido conjuntivo sanguíneo.

2.Tecido encontrado abaixo da pele, rico em células que armazenam gorduras:

( a ) ósseo      
( b ) derme        
( c ) nervoso         
( d ) adiposo

3. A parte da Biologia que estuda os tecidos é denominada:

(a) citologia        
(b)embriologia      
(c)histologia         
(d) paleontologia

4.O tecido liquido, formado por água e diversas substâncias dissolvidas, como os glóbulos vermelhos (hemácias) e glóbulos brancos (leucócitos) é o:

( a)  epitelial        
( b ) sanguíneo       
( c)  cartilaginoso           
( d ) muscular 

5.As bactérias e os protozoários são seres _______________________, já os vírus, embora sejam considerados seres vivos são ____________________.

A sequencia que melhor completa a frase acima é:

(a) multicelulares e unicelulares;            
(b) eucariotas e multicelulares;  

(c)unicelulares  e acelulares                  
(d)  acelulares e gigantes

6. .  Os sais minerais são nutrientes essenciais para o funcionamento do nosso corpo. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica um sal que faz parte da composição da hemoglobina.

(a) Fósforo.                 
(b) Potássio.            
(c) Iodo.       
(d) Ferro.

                   

7. Uma dieta balanceada também deve levar em consideração a quantidade de sais minerais ingeridos diariamente. A falta dessas substâncias pode desencadear sérios problemas, como é o caso da falta de ferro, que provoca uma doença chamada de:

(a) leucemia.                     
(b) beribéri.             
(c) anemia.          
(d) escorbuto.

8. Podemos definir a anemia como uma doença em que a quantidade de hemoglobina no sangue está baixa. A hemoglobina é um pigmento responsável pelo transporte de oxigênio e é composta principalmente por:

(a) Cloro.                 
(b) Cálcio.         
(c)  Ferro.          
(d) Iodo.

9. As pessoas que sofrem de osteoporose apresentam uma redução do nível de cálcio no organismo, o que leva à fragilidade dos ossos e pode causar fraturas. O tratamento consiste em uma dieta à base de alimentos ricos em cálcio, medicamentos, nos casos mais sérios, e exercícios físicos. Mas, para o tratamento surtir efeito, é necessário que o paciente tome sol diariamente para uma melhor absorção do cálcio. A necessidade de exposição ao sol está relacionada à atividade de qual vitamina ? ___________________

10. No sal de cozinha costuma-se adicionar sais de iodo. O iodo participa da constituição dos hormônios da glândula tiroide. A falta do iodo pode provocar o quê nas pessoas?___________________________

11. Dê o nome das vitaminas abaixo:

I. Vitamina A ____________________________

II. Vitamina C ____________________________

III. Vitamina B1____________________________

IV. Vitamina B3 ___________________________

V. Vitamina B9 __________________________________________

VI.Vitamina B12 _____________________________

VII. Vitamina B2 _____________________________

12.As vitaminas são substâncias orgânicas essenciais ao metabolismo humano e precisam ser obtidas a partir dos alimentos ingeridos. A vitamina D, obtida do óleo de fígado, fígado e gema de ovo, atua no (a)

(a) coagulação do sangue, evitando hemorragias.

(b) metabolismo do cálcio e do fósforo, prevenindo o raquitismo.

(c) respiração celular, garantindo a tonalidade saudável da pele.

(d) sistema nervoso involuntário, evitando o escorbuto.

13. Um grupo de pesquisadores constatou os seguintes sintomas de avitaminose em diferentes populações da América do Sul: escorbuto, raquitismo e cegueira noturna.

Para solucionar essa situação, propuseram fornecer as seguintes vitaminas, respectivamente:

(a) C, D, E           
(b) C, D, A               
(c) E, B, A                  
(d) A, B, E

14.Os organismos como os cajueiros, os gatos, as amebas e as bactérias possuem, em comum, as estruturas

(a) lisossomos e peroxissomos.

(b) retículo endoplasmático e complexo de Golgi.

(c) retículo endoplasmático e ribossomos.

(d) ribossomos e membrana plasmática.

15. As células são os componentes fundamentais de todos os seres vivos, não sendo encontradas apenas nos vírus. Algumas pessoas costumam dizer que as células são formadas por membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Entretanto, nem todas as células possuem núcleo organizado, recebendo o nome de:

(a) células eucarióticas.            
(b) células vegetais.           
(c) células procarióticas.           

(d) células autotróficas.

16. A carioteca ´(membrana nuclear) nos permite classificar as células em procariotas e eucariotas. As procariotas são as células que _______________________carioteca, já as células eucariotas são aquelas que

____________________carioteca.

17. De acordo com a Teoria Celular todos os seres vivos são constituídos por células, exceto os vírus, porque estes  são seres _____________________.

* As respostas serão dadas em aula

Exercícios propriedades da matéria

Exercícios de Revisão

1)Marque com x o que é exemplo de matéria.

 (  ) Madeira.         (  ) Ferro.             (  ) Brilho.

(  ) Pedra.              (  ) Ar.                  (  ) Pensamento.

(  ) Papel.               (  ) Água.

2) Associe a propriedade com a palavra

correspondente.

A) A quantidade de matéria de um corpo.

B) Propriedade que o corpo tem de permanecer no seu

estado de repouso ou movimento.

C) Propriedade que possibilita a um corpo ocupar

lugar no espaço.

D) Dois corpos não podem ocupar,ao mesmo tempo, o

mesmo lugar no espaço.

 (    ) Volume.

(      ) impenetrabilidade.

(     ) Massa.

(       ) Inércia

3) Para cada exemplo de propriedade da matéria,

acrescente pg (propriedade geral) ou pe

(propriedade específica).

Extensão ___________________________

Sabor _____________________________

Odor ______________________________

Indestrutibilidade ______________________

Assinale a alternativa correta de 5 até 8:

5) Medimos quantidade de matéria de um corpo

usando a ideia de:

(A) volume e de densidade.

(B) massa e de volume.

(C) peso e de massa.

(D) volume e peso

6) Dois corpos:

(A) não podem ocupar o mesmo espaço ao mesmo

tempo.

(B) podem ocupar o mesmo espaço ao mesmo

tempo.

(C) não podem se divididos.

(D) não podem se tocar ao mesmo tempo.

7) Densidade é a relação entre:

(A) massa e elasticidade.

(B) volume e elasticidade.

(C) massa e volume.

(D) massa e inércia.

8) A massa de um corpo é medida em:

(A) balança.

(B) voltímetro.

(C) potenciômetro.

(D) termômetro.

9) Assinale com um X os exemplos de matéria:

(A) som

(B) frio

(C) sal

(D) fumaça

(E) água

(F) raio do sol

(G) folha de papel

(H) vapor d' água

(I)  pulga

10) A que propriedade geral da matéria se refere

cada afirmativa abaixo?

(A) Jô Soares é um grande comediante: tem

aproximadamente 100 kg.

(B) Minha mãe bebeu 2 l de água hoje.

(C) A água, as estrelas, as árvores, nuvens, as plantas,animais. Tudo é feito de partículas muito pequenas.

(D) Um ônibus freia bruscamente,os passageiros são projetados para frente.

(       ) Toda matéria tende a manter seu estado inicial, seja ele de movimento ou repouso.

(       ) Toda matéria é feita de átomos

(      ) Toda matéria tem massa.

(       ) Toda matéria tem volume.

11) Cite 2 propriedades gerais da matéria e defina –as:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12) O que é matéria?

______________________________________________________________________________________________________

13) Como são divididas as propriedades específicas da matéria?

_____________________________________________________________________________________________________

14) O que são átomos?

______________________________________________________________________________________________________

15) Marque com X o que não é exemplo de matéria.

(A) Borracha

(B) Ar

(C) Calor

(D) Fumaça

16)Diferencie fenômenos químicos de fenômenos físicos:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17) Com relação as propriedades da matéria, como você define dureza? Qual a substância mais dura encontrada na Natureza?_____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

18)Identifique o que se pede:

a. Nome da região central do átomo,compacta,densa e com carga elétrica negativa

____________________________________________________

b.Nome dado as partículas que vibram na eletrosfera:

____________________________________________________

c. Nome dado a propriedade da matéria que dá resistência ao risco:

____________________________________________________

19)Marque as alternativas referentes a fenômenos químicos:

(a) Produção  de plásticos a partir do petróleo.

(b) Fabricação de fios de cobre a partir de uma barra de cobre.

(c) Fabricação da coalhada a partir do leite.

(d) Desaparecimento do açúcar ou do sal de cozinha quando colocados e agitados, em pequena quantidade, em determinado volume de água.

(e) Produção da gasolina a partir do petróleo.

(f) Prego enferrujado.

(g) Queima da gasolina. 

(h) Fotossíntese realizada pelas plantas.

20) Em quais das passagens a seguir está ocorrendo transformação química?

1) “ O reflexo da luz nas águas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado”.

2) “ A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos”.

3) “Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração.”

4) “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no fundo da gaveta.”

Estão corretas apenas:

(a) 1 e 2

(b) 2 e 3

(c) 3 e 4

(d) 2 e 4

(e) 1 e 3

21) A elevação da temperatura de um sistema produz, geralmente, alterações que podem ser interpretadas como sendo devidas a processos físicos ou químicos? 

__________________________________________________

22)Medicamentos, em especial na forma de soluções, devem ser mantidos em recipientes fechados e protegidos do calor para que se evite:  

(I) a evaporação de um ou mais de seus componentes;
(II) a decomposição e conseqüente diminuição da quantidade do composto que constitui o princípio ativo;
(III) a formação de compostos indesejáveis ou potencialmente prejudiciais à saúde.  

A cada um desses processos - (I), (II) e (III) - corresponde um tipo de transformação classificada, respectivamente, como:  

a) física, física e química.
b) física, química e química.
c) química, física e física.
d) química, física e química.
e) química, química e física.

23)-A curiosidade natural do ser humano o leva a explorar o ambiente que o cerca, observando, analisando, realizando experiências, procurando saber o porquê das coisas. Nesta atividade, exploradora e investigativa, ele observa os fenômenos químicos e físicos para conhecer melhor a natureza. Procure reconhecer, nas situações cotidianas citadas a seguir, quais envolvem fenômenos físicos (F) e quais envolvem fenômenos químicos (Q):

(   ) Água fervendo para fazer café.

 (    ) Combustão da gasolina no motor de um carro.

 (     ) Funcionamento do motor elétrico de um liquidificador.

(      ) Gordura sendo removida com detergente.

 (      ) Resfriamento de alimentos na geladeira.

 Assinale a resposta que contemple a ordem correta:

(A) Q-Q-F-F-Q.                       (B) F-Q-F-Q-F.

(C) F-Q-F-F-Q.                        (D) Q-F-F-Q-F.

 24) Materiais como PET, alimentos, roupas, metais, e papel podem ser reutilizados. Assim, diminuímos seu consumo e evitamos que se acumulem no lixo, muitas vezes causando sérios problemas ambientais. O material que mais demora a se degradar no meio ambiente é

(A) o papel.             B) a casca de fruta.

(C) o alumínio.        (D) o vidro.

25) A sublimação consiste na passagem direta de uma substância do estado sólido para gasoso. A sublimação pode ser aplicada em

A) neve e naftalina.

(B) naftalina e gelo seco.

(C) nuvens e gelo seco.

(D) parafina e gelo.

26) Nos exemplos, associe, (a) para fenômeno físicos e (b) para fenômeno químico.(      ) Formação de novas substâncias.
(      ) Reações químicas ou combinações.
(      ) Combustão de um fósforo.
(      ) Fusão do gelo.
(      ) Um corpo em queda livre.
(      ) Formação da ferrugem.
(      ) Fermentação do vinho.
(      ) Evaporação do álcool.
(      ) Fervura da água.
(      ) Queima do álcool.
(      ) Obtenção de sal de cozinha a partir da água do mar.
(      ) Fermentação do açúcar para obtenção do álcool.

* As respostas serão dadas em sala de aula.